В 2024 году в России запустят пилотный проект по цифровизации документов об образовании и квалификации. Несколько сотен образовательных учреждений, включая университеты, колледжи и школы, разработают электронные версии дипломов и аттестатов, которые будут внесены в общий реестр.

Рособрнадзор разрабатывает план на 2024–2027 годы, в течение которого система реестра документов об образовании будет внедряться в обязательном порядке. В результате этих изменений, кажется, эра бумажных дипломов уходит в прошлое. Подробности доступны в публикации указанного издания.

Для чего нужен

В настоящее время существует действующий  единый реестр – ФИС ФРДО, что означает Федеральная информационная система «Федеральный реестр документов об образовании». В этот реестр вносятся различные образовательные сведения, такие как дипломы вузов, школьные аттестаты, свидетельства о повышении квалификации и другие.

Сейчас требуется использование нотариально заверенных копий, что влечет за собой затраты времени и денег. Современные технологии позволяют создавать убедительные копии различных аттестатов, в то время как введение цифрового реестра значительно упростит предоставление и проверку.

Подпишись на Жилищный эксперт

Будьте в курсе всех событий и тенденций рынка жилья!

Ранее работодатели, проверяющие подлинность диплома соискателя, часто обращались в Рособрнадзор, создавая дополнительный документооборот. Единый цифровой реестр облегчит этот процесс.

В новой модели сведения формируются и верифицируются в информационной системе до выдачи цифрового варианта, который затем публикуется в личном кабинете гражданина на портале госуслуг и в личном кабинете реестра.

Информация будет надежна сохранена и не поддается потере или повреждению. Достоверность и актуальность образования будут легко проверяться через QR-код или уникальный номер в открытом сервисе будущего реестра. Как будет выглядеть файл пока не сообщается.

Бояться ли утечек

Каждый электронный диплом ВУЗа об образовании будет обладать уникальным идентификатором. Также будут включены ФИО владельца диплома или аттестата, дата рождения, пол, СНИЛС и дата выдачи. Хранение такой информации является обыденной практикой для многих служб, и сама по себе эта информация не обладает уникальной ценностью.

Полезно также почитать: Премии и гранты учителям

Что будет с бумажными вариантами

Эксперты считают, что в настоящее время нецелесообразно полностью отказываться от использования бумажных. Хотя их важность со временем будет уменьшаться, в случае успешного внедрения цифрового документооборота, переход к нему будет осуществляться постепенно.

Отказ от бумажных дипломов не произойдет до тех пор, пока эффективность цифрового реестра не будет подтверждена.

Представители Рособрнадзора добавили, что при необходимости можно будет распечатать документ из цифрового реестра.

Плюсы цифровых документов

Внедрение электронных дипломов вузов имеет несколько плюсов:

  1. Удобство и доступность. Данный вариант обеспечивают легкий доступ к образовательным достижениям в любое время и в любом месте. Обладатели могут легко предоставлять цифровые копии своих дипломов в электронном виде.
  2. Эффективность проверки. Работодатели и другие заинтересованные стороны могут быстро и эффективно проверять подлинность с помощью электронных реестров и уникальных идентификаторов.
  3. Сокращение бюрократии. Возможность снижения необходимости в бумажной бюрократии, ускоряя процессы проверки квалификаций и образования.
  4. Безопасность и надежность. Электронные варианты могут быть защищены с использованием современных технологий шифрования, что делает их более надежными в сравнении с бумажными вариантами.
  5. Экологическая эффективность. Переход к цифровым бланкам способствует уменьшению потребления бумаги, что положительно сказывается на экологии.
  6. Интеграция с современными технологиями. Электронные дипломы легко интегрируются с другими цифровыми сервисами, такими как личные кабинеты граждан на государственных порталах и приложениях.

В целом, электронные дипломы вузов приносят выигрыш в эффективности, удобстве и безопасности обработки образовательных данных.